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- 作 者：朱法良著
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：7504111899
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前言 1
目 录 1
一．中国3·3·3智能量表（I.II）的常模数据 3
（一）各年龄组各题和各指标的原始分及量表分（T分）的平均数（M）、标准差（SD）、最小值（Min）、最大值（Max） 4
（表1— 5
（二）各年龄组原始分（RS）与离差智商（IQD）的转换表 17
（表6—表 17
（三）各年龄组原始分（RS）与总量表分（T分）的转换表 29
（表18—表 29
（四）各年龄组各题的原始分（RS）与量表分（T分）的转换表 41
（表30— 41
二．中国3·3·3智能量表（Ⅰ.Ⅱ）的设计构思 53
（一）内容的设计 53
（二）题目的设计 56
（三）测训程序的设计 59
（一）样本的标准化 64
三．中国3·3·3智能量表（Ⅰ.Ⅱ）的标准化 64
（二）施测的标准化 65
量表Ⅰ和量表Ⅱ的记分纸 90
（三）测量的标准化 102
1、关于题目的难度和鉴别力 102
2、关于量表的信度 104
3、关于量表的效度（一般论证） 105
4、关于量表的理论效度 108
（表42—99、 图1—9） 117
四．中国3·3·3智能量表（Ⅰ.Ⅱ）的应用 154
（一）3·3·3智能量表的分数解释 154
（二）3·3·3个人智能剖析图 156
（三）3·3·3测训卡 157
（表100—101、图10—17） 160
图表目录 170