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  • 作 者:本书编委会编著
  • 出 版 社:北京:中央民族大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7810566296
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第二篇 新课程中教师行为的变化 611

第一章 教育理念的变化 611

第二章 教学方式的变化 674

第三章 教学情境的变化 725

第四章 学校生活的变化 764

第五章 教师职业的专业化 814

第三篇 综合实践活动设计与实施 857

第一章 综合实践活动课程的实质与价值 857

第二章 综合实践活动课程的理论基础 878

第三章 国内外中小学综合实践活动课程的设计 929

第四章 综合实践活动的课程目标 954

第五章 综合实践活动课程的领域——研究性学习 971

第六章 综合实践活动课程的领域——社区服务与社会实践 1030

第七章 综合实践活动课程的领域——劳动与技术教育·信息技术教育 1044

第八章 综合实践活动课程的实施 1074

第九章 综合实践活动课程的评价与管理 1092

第十章 综合实践活动的课程资源开发 1098

附录 国外教育改革与举措 1103

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