- 作 者：罗季重编著
- 出 版 社：合肥：安徽大学出版社
- 出版年份：1998
- ISBN：7810521527
- 标注页数：295 页
- PDF页数：306 页
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第一章 绪论 1
1.1 教育统计、测量与教育评价的概念及作用 1
1.2 几个基本概念 9
第二章 数据搜集与基本特征量的统计 14
2.1 数据搜集和统计图表 14
2.2 集中量数和差异量数 28
2.3 标准分 36
2.4 直线相关 47
第三章 推断统计 60
3.1 推断统计的基本原理 60
3.2 总体均值的检验与估计 63
3.3 两个总体均值差异的检验 71
3.4 方差分析 78
3.5 回归分析 84
3.6 X2检验 94
3.7 抽样方法 103
第四章 测验的质量分析 115
4.1 测验的性质、种类与功能 115
4.2 测验的编制 118
4.3 测验的信度与效度 124
4.4 测题的质量分析 139
4.5 题目反应理论 147
第五章 教育评价 152
5.1 教育评价的概念与功能 152
5.2 教育评价的类型与原则 156
5.3 教育评价的程序与模型 159
5.4 教育评价信息的处理 168
5.5 教学工作评价 179
5.6 中学生质量评价 194
附录一 概率与数理统计中的几个重要分布 204
附录二 数据处理的微机程序介绍 210
附录三 CASIO-570AV计算器在教育统计中应用说明 236
附录四 TRULY105计算器在中学数学教学应用说明 243
附录五 教学评价量表 250
附录六 中学教师继续教育调查问卷 256
附录七 中小学教师评价方案 260
附录八 附表 269
主要参考书目 295