当前位置：教学过程的理论基础pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：（苏）沃·维·克拉耶夫斯基（Володар，Викторович，Краевский）著；王义高译
- 出 版 社：南昌：江西教育出版社
- 出版年份：1996
- ISBN：7539226927
- 标注页数：283 页
- PDF页数：328 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源328 ≥283页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 教育学中教学过程理论的方法论基础和一般理论基础 1
第一节 作为教育学理论一部分的教学过程理论构想 1
出版者的说明 1
前言 2
第二节 整体的教学--教育过程的一般教育学和教学论评述 16
第三节 教学过程的组成部分 36
第四节 教学过程各组成部分的相互联系及使该过程构成为系统的因素 54
第五节 教学过程的规律性 75
第六节 教学过程的阶段及它们在教学情境中的落实 92
第七节 教学过程的特点依从于教学科目的类型 108
第八节 教学过程的教学周期 119
第一节 教学论中的教学方法体系及该体系在组织教学--教育过程中的功能 133
第二章 构思和实施教学过程时的教学论依据 133
第二节 教学过程中的手段体系 154
第三节 教学过程的组织形式 166
第四节 教学过程的实现条件 181
第五节 教学过程中的教师 194
第三章 教学过程的完善途径 210
第一节 教学过程的构建原则 210
第二节 教学过程的质量指标及完善教学过程的教学论导向 220
第三节 现代课--成功地加以组织的教学过程的落实 237
结束语 256
引用文献目录 263
译名对照表 276