课程改革简明读本

作者：阎光亮等编著
出版社：北京：首都师范大学出版社
出版年份：2001
ISBN：7810643487
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第一章基础教育课程改革的背景 1

一、世界基础教育课程改革的趋势 1

二、加入WTO对我国基础教育的新挑战 9

三、全面推进素质教育的迫切需要 13

第二章课改的指导思想和主要目标 20

一、基础教育课程改革的指导思想 20

二、新课程的培养目标 22

三、基础教育课程改革的具体目标 24

第三章课程结构与课程标准 34

一、新课程的结构 34

二、课程标准 43

三、课程标准与教学大纲的比较 47

第四章教学过程、课程评价与课程管理的改革 50

一、教学过程的改革 50

二、课程评价的改革 73

三、课程管理的改革 85

第五章研究生学习 92

一、研究性学习的目标 92

二、研究性学习在不同学段的目标差异 96

三、研究性学习的特点 100

四、研究性学习内容的选择和设计 104

五、研究性学习的实施 105

六、研究性学习管理 121

七、关于研究性学习的评价 124

八、研究性学习对教师的挑战和要求 128

第六章地方课程、学校课程 140

一、地方课程的开发 140

二、学校课程的开发 149

参考书目 162

附录：《基础教育课程改革纲要（试行）》 163