- 作 者：余立主编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：1986
- ISBN：7561700652
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目录 1
序 陈铁迪 1
导言 余立 1
理论篇 3
教育与社会发展和人的发展的关系 钱景舫 3
教育发展与经济发展 舒文 10
高等教育要全面开放 袁惠松 25
马克思主义关于人的全面发展学说 陈桂生 36
确定高等学校培养目标的儿个问题 金一鸣 52
现代人才的素质 谈松华 64
确立新时期的人才质量观 许一铭 78
改变思想政治教育的单一化 袁振发 86
高等教育教学过程的特殊性 宓洽群 96
教育民主与人才成长 郁中秀 101
创造性人才成长的环境 刘道玉 110
教育理论工作者的观念转变 张斌贤 119
传统教育与教学改革 潘懋元 126
教育思想的发展与改革 刘佛年 141
历史篇 141
传统教育的发展与评价 余立 151
建国初期高等教育改革 赵安东 172
一九五八年教育大革命的反思 凌希羽 185
历史性的转变 高娇妍 192
现状篇 203
讨论教育思想 推动全面改革 陈敏恒 203
在七年改革的基础上继续前进 白同朔 218
教育思想讨论要讲究领导方法 王善庆 236
医学教育改革的十个观点 梅人朗 248
改革中医教育模式 严世芸 261
高师师范性的再认识 刘克 269
重点师范大学的办学方向 袁运开 282
比较篇 299
世界高等教育现代化的新课题 钟启泉 299
苏联现代高等学校的培养目标 龙杏云 320
美国高等教育发展趋势 田长霖 333
联邦德国高等教育的特色 李其龙 344
印度高等教育的发展 赵中建 354