- 作 者：胡春洞
- 出 版 社：石家庄：河北人民出版社
- 出版年份：1982
- ISBN：7086·1073
- 标注页数：265 页
- PDF页数：274 页
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引言 1
第一章 怎样评价外语教学法各个流派 1
一 语法翻译法 1
二 直接法 2
三 口语法 4
四 阅读法 5
五 听说法 6
六 视听法 6
七 程序教学法 7
八 自觉实践法 9
九 其他 10
第二章 怎样贯彻英语教学法基本原则 12
一 交际目的性原则 12
二 听说领先原则 13
三 阅读领先原则 14
四 培养直接思维原则 15
五 英汉对比原则 17
六 课文为中心原则 19
七 语法为纲原则 21
第三章 怎样运用心理学指导英语教学 24
一 言语的一般心理机制 24
二 言语的特点及其对外语教学的作用 27
三 外语记忆 36
四 外语思维 42
五 外语技能和技巧 45
六 外语语感 50
第四章 怎样建立英语练习体系 52
一 练习的目的和类别 52
二 练习的形式和内容 56
三 练习的方式和等级 57
四 练习体系的基本结构模式 59
五 对练习的基本要求 60
第五章 怎样组织英语课型 68
一 不同教学法的课型 68
二 课型的分类和基本环节 80
三 课时计划 83
第六章 怎样教课文 92
一 阅读法 92
二 口语法 99
三 翻译法 104
四 听写法 106
第七章 怎样教句型 109
一 英语句型的分类 109
二 句型练习的种类 114
三 句型练习的基本要求和方法 129
第八章 怎样教词汇 137
一 英语词汇的特点 137
二 词汇教学的原则 140
三 新词的教学 142
四 词汇的巩固和复习 152
一 语法教学的含义 159
第九章 怎样教语法 159
二 语法教学原则 161
三 语法教学的方式和方法 165
第十章 怎样培养阅读能力 182
一 阅读的含义和作用 182
二 阅读教学原则 183
三 朗读训练 186
四 默读训练 200
一 口语的含义和作用 214
第十一章 怎样培养口语能力 214
二 口语教学原则 215
三 听的训练 219
四 说的训练 234
第十二章 怎样复习 254
一 分散复习 255
二 集中复习 256
三 总复习 260
结语 265