- 作 者：彭钢，蔡守龙主编
- 出 版 社：南京：南京师范大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：7565111051
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
9
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
加强精品课题建设，转变教育研究方式——全面提升教育科研工作质量和水平的思考&彭钢 1
《江苏省教育科学规划精品课题建设标准》解读&蔡守龙 9
立美修德——立美教育中儿童道德成长的实践研究&余多慈 19
追寻“心心相印”文化境界的情智教育实践研究&孙双金 31
学会分享——一项促进学校主动发展的行动研究&杨文娟 43
构建中学生积极心理场的实践研究&陈华 53
构建满足师生生命成长需要的“超市学校”的研究&奚亚英 63
外来务工人员子女融合教育的策略研究&傅明宝 73
亲近母语——儿童阅读的理论和实践研究&徐冬梅 83
构建“学校湿地文化”的研究&蔡明 93
为每一个儿童设计课程——基于学生个性发展的课程校本开发的研究&许光新 104
让学生自己成长——小学发展性课堂教学的研究&薄俊生 114
把最美好的世界献给孩子——建构智慧课堂的实践研究&顾晓梅 125
教师教学智慧自主建构的校本研究&王建华 135
小学语文“尚简”教学研究&朱红甫 145
初中语文“沉浸式”教学研究&沈坚 154
高中语文体悟教学实践研究&杨帆 164
小学童化作文案例开发与研究&吴勇 172
小学三年级学生学习成绩分化的成因及对策研究&徐健湖 186
乡土资源在高中历史教学中的有效利用研究&刘晓兵 195
新课程改革背景下高中地理发展性教学评价模式的研究&朱雪梅 205
高中地理新教材电子教学资源库的建设与应用研究&张修顺 217