农民技术教育初探

作者：余博著
出版社：北京：教育科学出版社
出版年份：1984
ISBN：7232·215
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前言 1

第一章绪论 1

第一节农民技术教育的意义 1

第二节农民技术教育的特点 5

第三节农民技术教育的对象 9

第四节农民技术教育的依据 13

第二章农民技术教育的发展过程 21

第一节农民技术教育的萌芽 22

第二节农民技术教育的形成 25

第三节农民技术教育的新发展 29

第三章农民技术教育的基本任务 33

第一节提高农民的科学文化素质 33

第二节提高农业劳动生产率 38

第三节培养农业人才 44

第四节促进农村精神文明建设 49

第四章农民技术教育的组织结构 54

第一节确定技术教育组织的原则 54

第二节部门办学体系 56

第三节社会推广体系 65

第五章教学内容与教学规划 73

第一节确定教学内容 73

第二节合理设置专业 85

第三节明确培养目标 88

第四节制订教学计划 91

第五节编选适用教材 99

第六章教学原则与方式方法 103

第一节农民学习的特点 103

第二节教学原则 107

第三节教学方式 116

第四节教学方法 121

第七章农民技术教育的办学资源 133

第一节教师队伍 133

第二节经费筹集 144

第三节物质条件 149

第四节学习时间 152

第八章农民技术教育的领导与管理 156

第一节领导管理的基本原则 156

第二节领导管理的主要内容 160