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- 作 者：中国教育学会教育学研究会编
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：750410051X
- 标注页数：200 页
- PDF页数：206 页
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现代教学论的基本理论 华南师范大学［邹有华］ 1
什么是教学--关于教学实质的探讨 成都大学［叶尚雄］ 26
要重视学科教学过程特点和教学规律的研究 北京师范大学［裴娣娜］ 50
教学过程主要特点之浅见 华中师范大学［郭文安］ 70
“教学过程本质”探讨中的几个问题 福建师范大学［苏榕娜］ 88
教学能力·教学效能·教学效果 北京教育行政学院［刘舒生］ 103
研究学习规律提高教学艺术 广东省教育科学研究所［徐名滴］ 114
论培养学生的创造能力 华南师范大学［陈基伟］ 126
国外有关发展创造性思维的研究 宁夏教育科学研究所［周卫］ 138
学生学习方法的研究与培养 福建教育学院［范崇德］ 144
中小学女生的学习与教育 福建师范大学［刘素云］ 156
重视情感在教学中的作用 北京教育学院［陈爱苾］ 176
谈谈启发式教学法 华南师范大学［花永泰］ 190