素质教育行动策略

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源267 ≥333页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

本篇导读 1

一、现代教育思想的演变过程 3

二、现代教育思想发展中有影响的著名教育家 12

三、教育现代化与人的现代化 30

本篇导读 37

一、创新教育基本理念 39

二、创新教育与教学创新 54

三、教师创新与学生创新 69

本篇导读 85

一、评价教学质量的标准 87

二、提高学生学习积极主动性的教学策略 97

三、选择课堂教学模式的策略 132

本篇导读 149

一、探究式课堂教学模式实验研究 150

二、《三分时主体发展教学模式》的探索与实践 164

三、三分时语文课堂教学模式实践 185

四、三分时数学课堂教学步骤 197

本篇导读 209

一、 21世纪教师面临的机遇与挑战 211

二、教师应具备的基本素质 217

三、教师应当具备的基本技能 226

四、教师应当具备的职业能力 234

本篇导读 251

一、学习方法不当的表现及其成因 255

二、学习方法指导的内容及策略 258

本篇导读 285

一、素质教育与课堂教学改革 287

二、实现课堂教学改革的两步跨越 301

三、课堂教学改革必须强占两个“制高点” 317