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理想教育概论
  • 作 者:王喜荣,张晋昌著
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:7560200923
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第一章 理想的结构及理想教育的意义 1

一、什么是理想 1

二、理想的层次结构 3

三、共产主义理想 13

四、理想教育的价值 16

第二章 理想形成的过程与理想教育的特点 25

一、学生理想形成与发展的基本因素及其关系 25

二、学生理想形成的过程 31

三、理想教育的特点 36

第三章 科学世界观基础的形成是理想教育的基础 47

一、世界观结构 47

二、学生世界观教育的意义 55

三、学生世界观基础的形成 59

四、世界观基础形成的教育 62

第四章 学生理想形成过程的特点与教育 70

一、小学生理想形成过程的特点与教育 70

二、初中生理想形成过程的特点与教育 73

三、高中生理想形成过程的特点与教育 78

四、大学生理想形成过程的特点与教育 81

五、学生理想教育的要求 87

第五章 怎样对学生进行革命理想教育 89

一、从现实出发,使学生的理想建立在比较可靠的基础上 89

二、进行革命理想教育要从爱国主义教育入手 94

三、丰富学生的知识,开阔学生的视野 96

四、充分发展学生的想象力 98

五、培养学生对理想的深厚的情感和坚定的信念 99

六、重视实践,培养学生为实现理想而顽强奋斗的意志 100

七、运用范例,充分发挥榜样的作用 100

八、通过各科教学对学生进行理想教育 101

九、通过开展丰富多彩、生动活泼的教育活动,对学生进行理想教育 103

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