- 作 者：余芳著
- 出 版 社：北京：社会科学文献出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787509741733
- 标注页数：255 页
- PDF页数：269 页
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第一章 绪论 1
第一节 研究的背景、意义、思路、问题和方法 1
第二节 文献综述 7
本章小结 20
第二章 大学生学习自由概述 21
第一节 大学生学习自由的含义与内容 21
第二节 大学生学习自由的必要性与可行性、制约因素与基本矛盾 36
第三节 学习自由的法理学分析 53
本章小结 65
第三章 大学生学习自由的发展历程 66
第一节 大学生学习自由的发展历程 66
第二节 学习自由在中国的发展历程 78
本章小结 87
第四章 我国研究型大学本科阶段学生学习自由现状审视 88
第一节 我国研究型大学学生学习自由的现状 88
第二节 我国研究型大学本科阶段学生学习自由的主要障碍 115
本章小结 126
第五章 我国研究型大学学生学习自由的调查和访谈 127
第一节 大学生学习自由现状的调查研究 127
第二节 大学生学习自由状况的访谈研究 149
本章小结 160
第六章 美国研究型大学学生学习自由的现状及分析 162
第一节 美国研究型大学学生学习自由的现状 162
第二节 美国研究型大学学生学习自由保障的启示 193
本章小结 198
第七章 提升我国研究型大学本科阶段学生学习自由的路径 200
第一节 规范高校与学生的法律关系 201
第二节 改革大学的课程与教学管理制度 208
第三节 推动大学和师生的观念转变 219
本章小结 227
结语 229
参考文献 232
附录 249
致谢 255