- 作 者：李伟编著
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787030368751
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第一篇 信息技术课程论 3
第一章 信息技术课程发展概况 3
一、信息技术课程的国际比较 3
二、我国信息技术教育的发展 8
第二章 信息技术课程标准 14
一、我国高中阶段信息技术课程标准的认识 14
二、高中信息技术课程基本理念 16
三、义务教育阶段信息技术课程标准建设情况 18
第三章 信息技术课程目标 25
一、国外对信息素养的认识 27
二、国内对信息素养的认识 28
三、高中信息技术课程目标中信息素养的表达 29
第四章 信息技术教材 39
一、信息技术教材的概述 39
二、信息技术教材的编写 43
三、信息技术教材的使用建议 51
第五章 信息技术课程资源 60
一、信息技术课程资源概述 60
二、信息技术课程资源的开发与利用 65
三、信息技术教材校本课程开发 70
第二篇 信息技术教学论 81
第六章 信息技术教学的特点和原则 81
一、信息技术课程特点 82
二、信息技术课程教学的特点 83
三、信息技术教学的基本原则 83
第七章 信息技术教学设计 88
一、教学设计的概念与模式 88
二、信息技术教学设计的内容 90
三、基于问题解决的教学设计 102
四、基于算法思维的教学设计 104
五、教学设计方案的修改 106
六、信息技术教学设计关键原则 107
第八章 信息技术教学方法 114
一、讲授法 114
二、任务驱动教学法 124
三、讨论法 134
四、基于问题的学习 143
五、范例教学法 152
第九章 信息技术教学实践 161
一、理论课的教学 161
二、技能课的教学 176
三、作品制作课的教学 180
四、实验课的教学 183
五、信息技术教学实践中常见问题与对策 187
第十章 信息技术教学评价 196
一、教学评价概要 196
二、评价的原则和措施 200
三、课堂教学中的评价方法 209
四、教学评价的实施 225
参考文献 231