- 作 者：（美）安奈特·L.布鲁肖（ANNETTELBREAUX），（美）托德·威特克尔（TODDWHITAKER）著；谷绍敏译
- 出 版 社：北京：中国青年出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787500689300
- 标注页数：184 页
- PDF页数：189 页
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前言 9
秘诀1 提前制订明确的计划 11
第一节 如何制订绝妙的计划 13
第二节 如何全面地进行计划 17
第三节 如何有效利用你的时间 19
第四节 如何让你的计划更灵活 22
第五节 如何制订一个清晰的目标 25
第六节 如何组织活动 28
第七节 如何具有前瞻性 32
秘诀2 有效课堂管理提升个人魅力 37
第一节 有效的课堂教学是什么样的 39
第二节 纪律和规范是不同的 42
第三节 怎样建立起纪律和规范 47
第四节 如果你的学生不听话怎么办 52
第五节 如何组织课间活动 56
第六节如何未雨绸缪防患未然 58
第七节如何不成为一个歇斯底里的老师 62
秘诀3 激情教学散发魔力 67
第一节 如何让生活和教学紧密相连 69
第二节 怎样让学生积极参与 74
第三节 怎样让所有学生都成功 76
第四节 激情教学的魔力 78
第五节 怎样将教学和考试结合起来 82
第六节 怎样确定合适的教学进度 84
第七节 怎样向别人传授技能 86
秘诀4 积极的态度具有强大感染力 91
第一节 控制态度由你自己决定 93
第二节 教师休息室里的生存哲学 96
第三节 怎样改变学生的学习态度 99
第四节 培养自己负责任的态度 102
第五节 与消极的同事积极地相处 106
第六节 怎样跟家长合作 107
第七节 做态度最好的教师 111
秘诀5 持续提升专业素养成就卓越 115
第一节 怎样穿着最职业 117
第二节 怎样“适应”而不是“陷入” 119
第三节 怎样控制你的行为 121
第四节 请不断提高你的专业素质 124
第五节 让专业的“血液”流淌全身 127
第六节 竭尽全力，但行好事 129
第七节 将学生的利益放在第一位” 132
秘诀6 帮助学生建立自律习惯的技巧 137
第一节 藏起老师的“按钮” 139
第二节 怎样使学生们保持自律 141
第三节 怎样进行心理学减压 143
第四节 好老师，坏老师 146
第五节 怎样给学生他们想要的和需要的 148
第六节 怎样自我约束 151
第七节 怎样发现每个孩子的优点 154
秘诀7 赞扬和激励是最好的朋友 159
第一节 怎样让你的好情绪感染他人 161
第二节 怎样让每一个学生觉得他是你的最爱 163
第三节 怎样向每一个学生表达你的关心 167
第四节 怎样使赞扬的力量最大化 169
第五节 怎样恰当地使用奖励 173
第六节 怎样激励没有动力的学生 175
第七节 怎样让你的力量最大化 180
结论 183