- 作 者：唐巨南编
- 出 版 社：北京：国家行政学院出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787515005430
- 标注页数：190 页
- PDF页数：199 页
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1 教师专业成长的几个关键词本分：既然选择了教育，就一定把它做好 3
压力：没有压力，是造成庸人的原因 5
交流：敞开心灵，做与时俱进的智者 7
反思：正确认识自我，创新工作方法 9
激情：黑夜过去，太阳照样从东方升起 11
2 教师如何提升自己的教研能力定位：寻找自己的长处，找准适合自己发展的某一个方向 15
琢磨：研究报刊栏目的设置和征稿要求，让投稿有的放矢 17
坚守：坚守自己的阵地，在不断地学习与写作中触发灵感 19
求实：将研究与本职工作结合起来，学以致用，用而助学 21
淡定：低调地看待自己的每一次成功，才能攀上新的高度 23
3 成为优秀教师的必备要素学好专业：扎实学好专业课程，为将来的专业发展奠好知识之基 29
检视硬伤：省察自己非知识因素的硬伤，尽力纠改弥补 30
创新思维：在学习、生活中自觉培养灵动、创新的思维品质 31
潜心研读：培养静心读书、潜心研读文本教材的习惯 32
重视实习：高度重视教育实习，把实习当作自己真正的从教之始 33
4 教育写作助推教师专业成长教育叙事：让成长的足迹更加清晰 37
教育随笔：让平常的日子变得不平凡 44
学习心得：让榜样激发自己前进的动力 64
教学后记：让自己今后少走弯路 71
个性总结：让回望成为自己对未来的信心 77
会议报告：让自己的讲话富有魄力 85
主题演讲：让教育的激情飞扬 102
5 德育创新提高教师育人实效性灵感与创新 117
创新德育形式，提高德育工作实效性 121
6 教学智慧让教师轻松驾驭课堂当前语文教学中值得重视的三个问题 137
让语文课堂散文化 140
鲁迅，并没有远离我们 144
我教学生写“警语” 155
我教学生写“短诗” 157
杂说梦中上课 160
由“历害”说开去 163
没有了多媒体的课堂也会有精彩 165
选修课要凸显单元教学目标 169
数学课与语文课的结合点 171
课前3分钟活动要与课题巧妙衔接 173
如何有效提高语文复习效率 175
高考作文，如何做到语言“有文采” 178
7 参考文献 178