
- 作 者:靳贵珍著
- 出 版 社:北京:北京理工大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787564056841
- 标注页数:245 页
- PDF页数:253 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源253 ≥245页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 引论 1
第二章 近代高等工程教育的产生与发展 (1895—1948年) 29
第一节 中国近代高等工程教育的初步形成 30
第二节 近代高等工程教育思想 39
第三节 近代高等工程人才的培养 48
第四节 国统区高等工程人才的培养 53
第三章 现代高等工程教育的发展与演变 (1949—1965年) 71
第一节 借鉴苏联与“专才教育”模式的 确立(1949—1957年) 71
第二节50年代的“院系调整”与高等工程 教育体制的形成 87
第三节“院系调整”的开展 93
第四节 对苏联模式的矫正与人才培养模式的 探索(1958—1965年) 116
第四章“文化大革命”时期的高等工程教育 (1966—1976年) 141
第一节“文化大革命”时期高等工程教育的发展 142
第二节“文化大革命”时期工科院校的人才培养特征 144
第五章 新时期高等工程教育的恢复与发展(1977—1991年) 155
第一节80年代中期以前高等工程教育的发展 (1977—1985年) 155
第二节80年代中后期高等工程教育的发展 161
第六章 新时期高等工程教育的改革与创新(1992年至今) 172
第一节 高等工程教育环境的变化 172
第二节 高等工程教育思想和人才培养目标的转变 181
第七章 结语 202
第一节 我国高等工程教育发展的历史规律 202
第二节 对我国高等工程教育发展的反思与展望 209
参考文献 213
附录 226
附录1 1953年院系调整后全国工业大学统计表 226
附录2 1993年工科专业目录分类统计表 230
附录3工科本科引导性专业目录(1998年教育部颁布) 242
后记 244