- 作 者：杨靓，杨冬梅主编；赵兰，张育红副主编
- 出 版 社：北京：中央民族大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7811081059
- 标注页数：232 页
- PDF页数：244 页
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语文学科 1
论写字教学之“创新”&乔俊 1
坚持“三导”提高写字实效&高淑芳 6
转变思想 活用教材——从教材走向生活，激发学生写话兴趣&孙辉 10
低年级“自主参与”式识字教学&孙宝萍 15
让学生从写作中获得乐趣&张雪敬 19
参加个性化作文课题的启示——培养个性与培养写作能力的辩证关系&孙刚 24
浅谈如何激发低年级学生在识字课上的兴趣&缪莹 26
夯实基础，提高学生写字基本功&庞军 29
写字教学中的德育渗透&贺爱兵 33
低年级写字习惯的培养&赵娜 36
在游戏中学作文&郝金茹 41
鼓励——孩子写好作文的法宝&查红英 45
利用写字教学培养良好的学习习惯&赵海蕊 48
低年级写字指导探求&刘雅莉 51
识字与阅读相结合，让课堂充满创新活力&肖辉 55
浅谈学生独立识字能力的培养&赵艳 61
浅论小学语文古诗词教学中情境创设的必要性&冯艳 65
低年级的写作训练&周晔 73
一笔一画写好字，一生一世做真人&郭瑀 77
课后小记记什么&袁凤芹 80
数学学科 84
多种教学媒体在数学课堂中综合应用的实践研究&赵兰 84
实践探索创新&张惠 98
巧用多媒体激活思维&史静 108
运用多种教学媒体推动学生思维能力的发展&刘颖 111
多种媒体在小学数学课堂中的有效结合&仇玉春 117
浅谈多媒体与课堂教学的最佳整合&郝小青 124
运用多媒体辅助教学优化数学教学方法&刘颖 129
结合“圆的认识”一课谈多媒体教学&杨英 135
理想中的一节数学课——记《位置》教学体会&马心宇 140
小学数学教学中创造能力的培养&白建玉 144
谈一年级数学如何创设操作情境&赵红 151
重视信息反馈，提高课堂实效——浅谈反馈牌在数学课中的应用&李丁子 157
运用多种媒体教学，帮助学生理解知识——教学《位置与方向》&王云 160
浅谈数学教学中创新意识的培养&孙鲁岩 167
多媒体教学在小学数学课堂中的应用&陈朝阳 172
小学数学运用多媒体辅助教学的探索&陈艳丽 175
让成功的帆从这里起航——数学成长档案袋的设计与使用&王小英 179
综合学科 184
让学生在音乐实践活动中获得审美愉悦&陈燕 184
创造美的情境，激发学习兴趣——小学低年级音乐课的设计&吴佳丽 192
低年级趣味英语教学实践的探讨&沈立凤 195
漫话学生差异&任永红 202
论小学综合实践活动学科的研究性学习方式——让孩子在研究性学习活动中体验快乐&王娜 209
引导·激活·拓展——浅谈建构主义在美术教学中的运用&杨惠苑 216
走出误区，开拓音乐听赏的空间&任弘 223
教学，不仅仅是一种讲述——在生活和活动中体验音乐学习&宇文俨琼 228