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舒兹的现象社会学与教育
  • 作 者:郭谕陵著
  • 出 版 社:桂冠图书股份有限公司
  • 出版年份:2005
  • ISBN:9577304842
  • 标注页数:245 页
  • PDF页数:254 页
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第一章 绪论 1

第一节 舒兹的生平事迹与重要著作 1

第二节 舒兹的思想渊源 3

第三节 本章摘要 22

第二章 科学社会学 25

第一节 前言 25

第二节 科学态度 25

第三节 科学建构 29

第四节 社会科学与自然科学研究法的通用性 39

第五节 本章摘要 46

第三章 知识库 49

第一节 前言 49

第二节 知识库的静态分析 49

第三节 知识库的动态分析 64

第四节 本章摘要 93

第四章 知识社会学 95

第一节 前言 95

第二节 观点相互性的一般论题 96

第三节 知识的社会起源 98

第四节 知识的社会分配 101

第五节 本章摘要 115

第五章 多重实体 119

第一节 前言 119

第二节 概说多重实体 119

第三节 日常生活实体 124

第四节 其他的实体 139

第五节 本章摘要 143

第六章 舒兹现象社会学在教育上的应用 145

第一节 前言 145

第二节 科学社会学的教育蕴义 146

第三节 知识库的教育蕴义 149

第四节 知识社会学的教育蕴义 162

第五节 多重实体的教育蕴义 168

第六节 本章摘要 177

第七章 舒兹现象社会学的评论 179

第一节 前言 179

第二节 特色与优点 179

第三节 贡献与影响 183

第四节 问题与困境 201

第五节 本章摘要 219

参考文献 221

重要名词索引 233

中文人名及译名索引 241

英文人名索引 243

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