- 作 者：施嘉平主编
- 出 版 社：北京：生活·读书·新知三联书店
- 出版年份：2011
- ISBN：7542634526
- 标注页数：213 页
- PDF页数：227 页
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我们的基地团队 3
主持人、专家组介绍 3
学员介绍 6
基地概况 10
构建学习型组织，促进专业化成长——施嘉平小学英语名师基地的思考与实践 12
我们的成长故事 28
感悟·感谢&叶建军 28
智慧在领悟中成长&陈鹰 31
在实践中提高&陈雯 34
“明”师之途&胡春华 37
在体验中成长在实践中收获&胡文洁 41
插上腾飞的翅膀&丁建琴 44
学习，实践，收获&李旻 47
我始终在路上&戴琦弘 50
第一次&宋红娟 54
机缘，改变——记我成长中的一次关键事件&卫育怡 57
我们的研究与实践 62
故事教学在小学英语教学中的实效研究&叶建军 62
基于国际文化背景，汇师小学境外部英语校本课程的开发与实践研究&陈鹰 76
《Save the Earth》教学案例分析&陈鹰 86
小学英语教学中语境创设&陈雯 93
小学英语拓展性教学初探&胡春华 102
生活化的小学英语课堂教学模式的研究&胡文洁 127
运用校本教材提高小学生英语阅读能力的实践与研究&丁建琴 137
以Moodle平台为载体，引导学生开展探究性学习——5A Christmas Day教学案例&丁建琴 149
选编与整合小学英语各类教材提高英语学习效益的实践研究&李旻 154
挖掘教材的深度体验英语的魅力——小学牛津英语教材3B Noises in my day教学有感&李旻 165
浅谈小学英语教学中的文化渗透&戴琦弘 169
语境创设在小学英语课堂教学中的运用——《Oxford English 1B Children's Day》教学案例&戴琦弘 张敏 174
校本教研促进农村小学英语教师的专业化发展&宋红娟 180
任务驱动，实践创新，语言运用——英语课堂教学案例&宋红娟 188
小学牛津英语故事教学中渗透“两纲教育”的实践研究&卫育怡 192
以寓教育性于对话型故事教学为主的三年级教学案例&卫育怡 204