- 作 者：傅坚敏主编
- 出 版 社：北京：生活·读书·新知三联书店
- 出版年份：2011
- ISBN：7542635037
- 标注页数：280 页
- PDF页数：293 页
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主持人寄语 1
导言 2
探寻学前教育高端师资培养之路&傅坚敏 6
·风采篇· 14
主持人、专家组介绍 14
学员介绍 19
·成长篇· 30
汲取+思辨+磨练=突破&陈菇彦 30
点燃激情，超越自我&胡筱彦 33
知，悟，思，行&黄颖岚 36
宝贵的经历，珍贵的回忆&金胤 39
计量专业成长的每一刻&陆静 41
名师基地，让我不断迈向新的高度&毛惠燕 45
徜徉学海，共享智慧&莫晓芸 48
超值学习，乐在其中&王珏 54
成长的另一种幸福&谢海英 57
学以求真，学以为思，学以致用&徐静 61
乘着名师的翅膀，在更高的天空翱翔&许敏臻 63
忙碌着、快乐着、幸福着&杨月红 66
在快乐发展中做最好的自己&于敏惠 69
思想有多远，我们就能走多远&张颖 74
在教育生活中幸福成长&朱利 76
·成果篇· 80
·专题总结 80
在预设和生成中开展主题活动——从中班案例《玩具总动员》谈起&胡筱彦 80
以《阿利的红斗篷》为例谈教学活动的设计与实施&王珏 87
主题背景下数活动的设计和演绎&张颖 95
科学教育中的“有意”与“无心”&莫晓芸 99
依托“小小气象员”活动，提高我班幼儿的任务意识&金胤 103
小音符成就“大”乐章——在实施幼儿音乐活动中关注细节&黄颖岚 106
音乐源于生活，生活因音乐而精彩&黄颖岚 111
新课程下歌唱教学活动的实践与探索&毛惠燕 117
音乐活动——拨动幼儿心灵的琴弦&许敏臻 126
从“无业游民”到“剧场售票员”——记阿凯的游戏成长经历&徐静 130
为“乐乐动物园”造房子——谈小班建构游戏环境创设和材料调整的一些认识&徐静 134
创设问题情境促进孩子的学习有意义&于敏惠 141
在观察中了解孩子，在解读中调整材料&张颖 148
“笼头”和“笼头”效应——谈教育资源的开发与利用&陈菇彦 153
浅谈大班幼儿主题社团活动中的家园合作&朱利 164
经典音乐作用于幼儿图画书阅读的研究与实践&陆静 176
·课题报告 184
以操作材料呈现方式促进幼儿自主性学习行为的实践研究&胡筱彦 184
托班区域性游戏环境创设和材料投放特征的实践研究报告&杨月红 193
支持幼儿的发现促进幼儿探究行为深化的研究报告&莫晓芸 214
渗透式科技启蒙教育中多种教育资源共享的实践研究&金胤 233
抓准幼小衔接关键点，形成衔接活动新成效&许敏臻 250
幼儿园非学前专业职初教师“建构式”继续教育培训模式的实践与研究&谢海英 263