
- 作 者:何国松主编
- 出 版 社:长春:吉林大学出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787560155555
- 标注页数:222 页
- PDF页数:232 页
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第一章 骨干教师要坚持学习 1
要么学习,要么被淘汰 2
会教书,更要会读书 5
让学习成为终身的需要 13
校本培训是学习的好途径 18
以名师为师 22
教师要加强学习的内容 25
第二章 骨干教师要不断超越自己 37
无法飞翔,是因为把自己看得太重 38
学会“时刻归零” 41
谦虚往往是对的 44
走个性化发展之路 49
第三章 骨干教师在反思中成长 57
教师要学会反思 58
反思,教师成长的必经历程 63
教育探索从反思开始 68
在自我审视中发展 71
在总结经验中提升 75
自我反省,自我进步 81
第四章 骨干教师要有好心态 87
有关教师心理状态的问题 88
把快乐当成工作的出发点和归宿 98
以乐观的心态看世界 103
在失败中奋起 106
莫让愤怒灼伤心 112
走出抑郁的阴影 117
心病还须心药医 121
第五章 骨干教师要有较高的思想境界 131
一生做好一件事 132
真实的遗憾比虚假的完美更动人 135
生气不如长志气 142
勇敢地成为我们自己 144
做有思想的教师 148
第六章 骨干教师要有好习惯 153
生活习惯不可轻视 154
坏习惯必须改掉 157
没有计划就没有效率 159
拖延是一种恶 161
借口是失败的温床 166
礼多人不怪 171
第七章 骨干教师要有好人品 175
诚实是最好的策略 176
做学生言行的风向标 180
身教比言教更重要 187
为自己的心加把锁 190
优劣任由评说,但求无愧我心 194
第八章 骨干教师要有自己的追求 199
做进取者 200
可能能力有限,但一定要全力以赴 204
努力做好每一天的工作 207
把职业当事业 212
超越平庸,追求卓越 217