- 作 者：袁桂林，熊梅主编；刘淑杰，倪牟双副主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7560225268
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第一章 小学教育科学研究概述 1
第一节 小学教育科学研究的历史 1
第二节 小学教育科学研究的分类和意义 16
思考与练习 20
第二章 小学教育科学研究人员基本素养 21
第一节 小学教育科研人员基本素养概述 21
第二节 小学教育科研人员必备的统计学知识 24
思考与练习 56
第三章 教育科学研究的一般过程 57
第一节 课题的选择与设计 57
第二节 文献检索与课题论证 71
第三节 研究假设的提出与表述 74
第四节 研究方案的形成 81
思考与练习 84
第四章 教育观察法 86
第一节 教育观察法概述 86
第二节 教育观察法的设计 95
第三节 教育观察法的实施 101
思考与练习 108
第五章 教育调查法 110
第一节 教育调查法概述 110
第二节 教育调查法的类型 114
第三节 问卷法 118
第四节 访谈法 130
第五节 查阅法和填表法 133
思考与练习 137
第六章 教育实验研究法 138
第一节 教育实验研究法概述 138
第二节 教育实验的设计 150
第三节 教育实验科学水平的评价 160
思考与练习 166
第七章 教育经验总结法 167
第一节 教育经验总结法概述 167
第二节 教育经验总结法的程序和要求 174
思考与练习 182
第八章 行动研究法 183
第一节 行动研究法概述 183
第二节 行动研究法的具体应用 190
第三节 行动研究法的评价及案例分析 197
思考与练习 203
第九章 教育科研论文的撰写 205
第一节 教育科研成果表述的意义 205
第二节 教育科研论文的表现形式 207
第三节 教育科研论文撰写的要求 209
思考与练习 246
主要参考书目 247
后记 248