- 作 者：教育部基础教育一司，中国教育科学研究院，国家教育咨询委员会义务教育均衡发展工作组编
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787504163509
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卷首语 1
第一部分 3
北京&东城区 完善均衡发展机制 共建共享教育资源 3
广州&越秀区 实施学区管理模式 探索均衡发展长效机制 21
沈阳&铁西区 凝聚学区发展合力 推进教育均衡发展 37
湖南&岳阳县 推广“学区一校”模式 促进区域教育均衡 53
第二部分 71
天津&和平区 创新教育人才培养机制 让每个孩子都能享受优质教育 71
上海&浦东新区 深化教育公共服务制度创新 实现区域教育优质均衡发展 87
宁波&北仑区 从“四个无”到“四个一”的生动实践 103
青岛&市南区 坚持优质均衡并进 让每一所学校绽放精彩 119
武汉&武昌区 构建绿色教育三级质量评价体系 促进武昌义务教育高位均衡发展 137
第三部分 157
浙江&义乌市 义务教育的大同理想 157
成都&武侯区 义务教育高位均衡的“武侯模式” 177
威海&环翠区 搭建网络平台 加快城乡教育一体化进程 195
成都&青羊区 集团化推动义务教育高位均衡发展 211
重庆&綦江县 綦江模式 农村教育的希望 233
第四部分 251
邯郸&邯山区 为每个学生提供适合的教育 251
吉林&通榆县 全力建设标准化学校 蹚出贫困县均衡发展“阳光大道” 271
河南&新郑市 中招制度改革带来的教育均衡 287
安徽&阜南县 因地制宜谋出路 因人制宜促发展 307
结语 我国义务教育均衡发展的回顾与展望&王定华 321
后记 338