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在教育家的智慧里呼吸
  • 作 者:张康桥著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787561792667
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第一辑 自由的沃野 1

1.孔子:追寻可爱的教育 3

三十而立 3

一生的学习 5

好的教育 8

2.苏格拉底:由思抵达诗意栖居 12

苏氏教学的灵魂 12

认识你自己 14

语言首先是一种精神力量 17

3.“希腊三贤”:灵魂的转向 20

文明的逻辑 20

仰望星空 23

理智生活的尊严 25

从阿卡德米学园到吕克昂学园 28

4.孟子和荀子:诗性时代的牧歌 32

诗意地栖居 32

让自由成为每所学校的承诺 34

严格是一种期待 37

浩然之气 39

师道尊严 42

你确信什么 45

第二辑 突围的思想 49

5.董仲舒:复杂的历史与简单的思维 51

向四面八方开放 51

教育有一种生命的连续性 55

在通往对话的路上 58

6.朱熹:集大成的世界 63

教育学视野中的时代之思 63

学校的政治生态 67

教师的修炼 71

宁静致远 76

7.欧洲中世纪群像:觉醒的大地 81

为了信仰的教育 81

品质的教育与教育的品质 84

满足多样化的教育需求 89

教育的新精神 91

8.王阳明:光明的开启 96

没有丰富的经历就没有坚定的方向 96

让教育回归实践哲学 98

光明需要实践去开启 102

教育创新与文化再生产 105

9.夸美纽斯与卢梭:自然主义的乌托邦 110

唯一的必要 110

自然的法则 113

神圣的人性 117

卢梭给我们的启示 121

第三辑 前进的方向 127

10.蒙台梭利和马斯洛:基于心理学立场的教育 129

教育或许就是环境的创造 129

需求:教育不可或缺的视角 132

11.蔡元培与晏阳初:我们希望有一个更美好的世界 138

有所不为、无所不容的真虎 138

我们希望有一个更好的世界 142

12.杜威和他的学生们:大地上的异乡者 147

一所实验学校的命运 147

各自的朝圣路上 150

复杂而又深切的热爱 152

爱满天下 155

民主主义的教育追求 157

13.苏霍姆林斯基与尼尔:人性化的最佳解读 162

精致化教育的最佳榜样 162

夏山是一所什么样的学校 165

夏山学校为什么有名 168

迈向以快乐为意义的教育 170

后记 177

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