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- 作 者:黄泰山,周韫玉,贺乐凡著
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787303138456
- 标注页数:235 页
- PDF页数:245 页
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序篇 1
受温家宝总理的亲切接见 3
两位教授自我教育的人生 7
为什么说自我教育是教育的至高境界 17
附录 媒体报道:自我教育四年结硕果 25
理论篇 33
课题的研究开端:开题 35
立项通知书及编写要求 51
中外自我教育比较 56
重要的四次会议和简报 62
课题问卷调查分析 92
课题的研究结尾:结题报告 115
附录 课题交流会及贺乐凡教授在会议上的发言 134
实践篇 143
教育局、学校怎样开展课题 145
家长如何培养孩子的自我教育 161
学生实施自我教育的成果 171
海拉尔第五中学问卷调查汇总及分析 173
教师的自我教育理念 176
实践学校的自我教育评价工具 182
对我国教育改革的若干建议 211
附录 将课题融入课堂,锻造杰出青少年 217
附录 自我管理锻造杰出青少年 229