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审查历史  日本、德国和美国的公民身份与记忆
  • 作 者:(美)赫茵,(美)塞尔登编
  • 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787509733301
  • 标注页数:323 页
  • PDF页数:351 页
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第一部分 导论 3

战争的教训、全球霸权和社会变迁&劳拉·赫茵、马克&塞尔登 3

第二部分 教科书与历史记忆 55

“修正”历史的日本社会运动&加万&麦考马克 55

消费亚洲、消费日本:日本新民族主义者的新修正主义&艾伦&杰罗 76

日本的教育、民族主义和家永三郎的教科书诉讼&野崎美子、井口博充 98

德国学校教科书中的认同与超国家化&亚塞明·努?奥卢&索伊萨尔 127

高中“美国历史”中的越南战争&詹姆斯&W.洛温 149

战争罪行和越南人民:美国的表述和沉默&大卫&亨特 174

附录 200

第三部分 教室里的政治 207

日本殖民主义的持久的遗产:日韩历史教科书联合研究会&君岛和彦著,井口博充译 207

“有选择的传统”之影响:针对新德国的青少年进行布痕瓦尔德集中营和大屠杀教育&格雷戈里·保罗&魏戈纳 227

讲授民主、讲授战争:美国和日本教育者讲授太平洋战争&凯瑟琳·伍兹&马萨利斯基 257

索引 287

译后记 321

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