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实践·探索·创意  上海市“双名”工程物理三组基地成果集
  • 作 者:张主方,张大同主编
  • 出 版 社:北京:生活·读书·新知三联书店
  • 出版年份:2011
  • ISBN:7542634580
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·基地概况· 2

团队介绍 2

主持人简介 3

专家简介 4

学员简介 7

基地工作回顾 13

·实践篇· 18

机械能守恒定律 18

电场的描述 32

探究加速度与力、质量的关系 46

电荷的相互作用 电场 54

用图像法求电源电动势和内阻 64

测量仪器中的刻度及其灵敏度 73

光的反射 83

平面镜成像 91

光的折射 99

串联电路的特点 107

重力 114

比热容 128

·探索篇· 138

科学探究在高中物理规律教学中的实施 138

理想实验在高中物理课堂教学中的应用 144

从课堂生成的处理细节看教师本位理念的固植 150

高中物理开放生成性课堂教学策略 157

高三物理二轮复习对策及其研究 166

初中物理课堂探究教学模式的实践与研究 178

新课程背景下初中物理课堂教学设计和实施的优化 185

初中物理探究式教学归纳结论环节的策略与思考 192

新课标下初中物理教学中科学探究的实践与思考 198

“款待”学生 203

·创意篇· 232

基于PowerPoint2007的教学积件研究 232

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