- 作 者：黄亚妮著
- 出 版 社：广州：广东科技出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7535932304
- 标注页数：141 页
- PDF页数：150 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源150 ≥141页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 问题·目标·方法 1
一、问题的缘起 2
二、核心概念的界定 4
三、本课题研究的出发点和目标 7
四、研究方法 9
第二章 控制论的形成、基本理论及其应用 10
一、控制论的形成 11
二、控制论的基本思想和概念范畴 17
三、控制论的学科领域 25
第三章 语言定向教学的理论基础——教学控制论 29
一、教学系统的控制论特征 30
二、教学控制论中的笛卡儿方法 39
三、教学控制论的学科组成 41
四、教学系统的模型化描述 44
第四章 语言定向教学的迁移理论 64
一、语言学和语言教学的相关基础 64
二、语言定向教学的弗兰克模型及其贡献 68
三、语言定向教学的母语依赖性的探讨 70
四、对16条世界语语法规则的解析和分类 71
五、应用16条世界语规则进行的语言比较 75
第五章 世界语公理化系统的构建 102
一、公理的一般描述 102
二、世界语公理化系统的构建 103
第六章基于母语依赖性和语言公理化的迁移理论 115
一、汉语地区儿童学习世界语相对容易于学习英语 116
二、以世界语公理为样本，对汉语、世界语、英语和对德语、世界语、英语的比较 119
三、从人工语言公理化创意引出的关于依赖于语言定向教学的迁移理论的相对论观点 130
结语 135
参考文献 138