- 作 者：卢晓中主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787303151974
- 标注页数：260 页
- PDF页数：270 页
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第一章 教育与教育学 1
第一节 什么是教育 1
第二节 教育学概述 8
第二章 教育与发展 25
第一节 教育的产生与发展 25
第二节 教育与人的发展 33
第三节 教育与社会发展 40
第四节 全民教育与终身学习 47
第三章 教育目的 53
第一节 教育目的的意义与性质 53
第二节 教育目的的价值取向 61
第三节 中国教育目的的发展 66
第四章 教育制度与教育政策 78
第一节 教育制度概述 78
第二节 中国教育制度 83
第三节 中国教育政策 92
第五章 学生及其发展 104
第一节 学生 104
第二节 学生发展与教育 115
第六章 教师 126
第一节 教师职业概述 126
第二节 教师的专业素养与专业发展 132
第三节 教师学习共同体与教师发展 142
第七章 课程与课程开发 150
第一节 课程概述 150
第二节 课程开发 159
第八章 课程与教学实施 174
第一节 课程实施 174
第二节 教学过程 180
第三节 教学方法 185
第四节 教学设计 192
第五节 教学工作的基本环节 198
第九章 学校德育 204
第一节 德育概述 204
第二节 德育的内容与原则 208
第三节 德育过程 214
第四节 德育方法与途径 218
第五节 德育模式 222
第六节 德育资源的开发与利用 227
第十章 教育研究方法 232
第一节 教育研究方法概述 232
第二节 中小学教师常用的研究方法 243
参考文献 257