- 作 者：顾建新，牛长松，王琳璞著
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787500489597
- 标注页数：349 页
- PDF页数：374 页
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第一章 南非教育概况 1
第一节 南非概况 1
第二节 南非的教育管理体制 4
第三节 南非的教育立法 7
第四节 南非的学制及学历学位制度 11
第五节 南非教育发展及改革概况 17
第二章 南非高等教育的发展历程 29
第一节 1994年前南非高等教育的发展 29
第二节 种族隔离时期遗留的南非高等教育 37
第三节 新南非高等教育的变革 47
第三章 南非高校的学生与教师 58
第一节 南非高校学生入学情况 58
第二节 南非学生的公平和效率目标 64
第三节 种族隔离时期的劳动政策及教师构成 72
第四节 民主南非的劳动政策及教师平等就业策略 75
第四章 南非高校的课程和教学 84
第一节 南非高校课程与教学改革的政策背景 84
第二节 南非高校的课程和教学改革实践 90
第三节 南非高校课程与教学改革面临的问题和挑战 100
第五章 南非高校的科学研究与社会服务 106
第一节 南非科研政策的历史演变 106
第二节 南非政府科研投入及高校科研经费 110
第三节 南非高校的科研能力、管理与质量 117
第四节 南非高校的社会服务 128
第六章 南非高等教育财政 139
第一节 南非高等教育财政概况 139
第二节 南非高等教育拨款政策改革 144
第三节 南非高等教育变革中的新拨款政策 147
第四节 南非国家学生资助计划 157
第七章 南非高校合并 161
第一节 南非高校合并的背景 161
第二节 南非高校合并的进程与成效 164
第三节 南非高校合并中的主要障碍和面临问题 169
第四节 南非高校合并的几点经验 173
第八章 南非私立高等教育 178
第一节 南非私立高等教育的历史演变 178
第二节 南非私立高等教育的现状 182
第三节 南非私立高校的分类及公私高校伙伴 189
第四节 南非私立高等教育政策及其引发的讨论 193
第九章 南非教师教育 199
第一节 南非教师教育政策的变革 199
第二节 新的国家教师教育政策 204
第三节 南非教师教育改革的启示 212
第十章 南非远程高等教育 215
第一节 南非远程高等教育的发展历程及现状 215
第二节 南非远程高等教育政策 217
第三节 南非远程高等教育个案——南非大学 221
第四节 南非远程高等教育面临的挑战和发展趋势 236
第十一章 南非高等教育语言政策 239
第一节 南非高等教育语言政策的历史背景 239
第二节 南非高等教育语言政策的法律基础 243
第三节 南非高等教育语言政策框架 247
第四节 南非高校语言政策的实施及其制约因素 250
第十二章 南非高等教育国际化 260
第一节 南非高等教育国际化的进程与动因 260
第二节 南非高等教育国际化的主要表现 268
第三节 南非高等教育国际化存在的问题 275
第十三章 南非高等教育质量保障体系 281
第一节 南非高校质量保障的历史背景和政策基础 281
第二节 南非高等教育质量保障体系的基本框架 284
第三节 南非高等教育质量保障体系的特色及所面临的问题 291
第十四章 南非高等教育变革中的公平与效率问题 299
第一节 南非高等教育有关公平与效率问题的政策 299
第二节 政策重点由公平转向效率优先的因素分析 303
第三节 有关公平与效率政策的实施成效与存在的问题 306
第十五章 南非高等教育变革成效、特征及发展趋势 312
第一节 南非高等教育变革的成效 312
第二节 南非高等教育变革的主要特征 316
第三节 南非高等教育的发展趋势 320
主要参考文献 325
附录 336
后记 348