心理学史方法论 西方心理学发展阶段论

第一章 导论 1

第一节 西方心理学史发展阶段的概述 3

第二节 心理学史阶段论的由来和条件 9

第三节 心理学产生发展的条件和规律 12

第四节 阶段论研究的初步估量 17

第一篇 心理学产生发展的基本条件 25

第二章 生产实践和科学成就对心理学发展的决定作用 25

第一节 古代自然经济条件下的灵魂——官能心理学 26

第二节 近代工业生产条件下的感觉经验心理学 30

第三节 近代末期的冯特心理学和科学心理学的创立 44

第四节 大工业机械化生产时期的机能心理学 47

第五节 当代高科技条件下的结构主义心理学 53

第三章 哲学理论对心理学发展的影响 59

第一节 哲学理论和科学假设影响心理学发展的方式及其历史概述 60

第二节 意识形态结构和心理学理论模式的关系 71

第三节 心理学的两种基础问题 76

第四节 西方心理学片面发展的原因 81

第四章 个别历史人物的作为对心理学发展的影响 91

第一节 个别历史人物影响心理学发展的分析 92

第二节 发现对心理学发展的意义 104

第三节 科学是科学家群体实践的成就 111

第五章 各个历史阶段过渡时期个别人物的作用和地位 119

第一节 官能心理学向感觉经验心理学的过渡 120

第二节 感觉经验心理学向实验心理学的过渡 125

第三节 意识经验的实验心理学向机能心理学阶段的过渡 129

第四节 对第四次过渡的探索 135

第二篇 心理学史阶段论的基本规律 143

第六章 历史过程的阶段性和思想发展连续性的统一 143

第一节 阶段发展论的基本特点 144

第二节 阶段论和时代精神论 158

第三节 思想主流和范式 162

第七章 发展过程的资料累积和理论概括 169

第一节 科学的真理观和价值观 170

第二节 理论观点和事实材料的关系 173

第三节 思想史和科学史 176

第八章 心理学基本理论发展和分支学科的衍生 186

第一节 心理学基本理论的形成及其特点 187

第二节 分支学科的由来和特点 196

第三节 基本理论和分支学科相辅相成的发展规律 201

第九章 心理学发展和人类认识发展的关系 207

第一节 人类认识的特点及其发展和心理学发展 208

第二节 人的认识、心理学对象和心理学的同步发展 217

第三节 心理学发展的内因论和外因论 226

第十章 发展过程的客观条件和主观努力 232

第一节 客观条件制约着人的主观努力 233

第二节 人的主观努力和心理学发展的历史局限性 240

第三节 社会实践是心理学发展的试金石 248

第三篇 比较与展望 259

第十一章 从阶段论看苏联心理学发展史 259

第一节 俄国—苏联心理学史的概况及其特点 260

第二节 苏联心理学发展阶段的划分 264

第三节 苏联心理学发展阶段划分的依据条件 270

第四节 苏联心理学的历史教训与补充说明 275

第十二章 关于建设21世纪心理学模式的问题与设想 281

第一节 当前西方心理学的现状分析 282

第二节 几种新心理学的特点及其同异 283

第三节 以人为本的意识心理学取向模式的设想 291