
- 作 者:金惠文主编
- 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787560268408
- 标注页数:232 页
- PDF页数:240 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源240 ≥232页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 课程理念 1
第一节 了解新中国初中化学课程发展的历程 2
第二节 认识《国家义务教育九年级化学课程标准》 10
第三节 揭示《标准》的深刻内涵 17
第二章 课程目标 25
第一节 义务教育化学课程特色 26
第二节 《标准》提出的课程目标 38
第三节 从沪教版《化学》实验教科书看课程目标 42
第四节 从人教版《化学》实验教科书看课程目标 53
第三章 课程实施(一) 62
第一节 开启化学之门 63
第二节 我们身边的物质 69
第三节 揭开物质构成的奥秘 82
第四节 形形色色的化学反应 91
第五节 化学与社会发展 103
第四章 课程实施(二) 114
第一节 怎样进行实验探究 115
第二节 怎样进行单元复习 127
第三节 怎样进行试卷讲评 137
第四节 怎样进行考前复习 149
第五章 课程评价 162
第一节 怎样评价学生的“学” 163
第二节 怎样评价教师的“教” 174
第三节 怎样评价行政部门的“考” 184
第六章 教师的专业发展 199
第一节 化学教师专业发展的内涵 200
第二节 化学教师专业发展的途径 209
第三节 教师发展中可能遇到的问题 221
参考书目 231