- 作 者：
- 出 版 社：行政院国家科学委员会科学技术资料中心
- 出版年份：1981
- ISBN：
- 标注页数：70 页
- PDF页数：80 页
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第壹篇 从身心相关生理学来说 1
一、尽是错误的教育 1
日趋衰微的教育 1
作片面的基础 3
从头做起 5
二、英才的准备从出生前到出生 7
由母体塑造开始 7
正在受胎中 11
零岁 12
三、向英才教育出发——从零岁到十岁 13
怀孕三年 13
三岁小孩决定一生 15
养狗的领悟 19
四、巩固英才教育的基础 21
神经成熟 21
副肾是莫测高深的 23
创造环境 27
五、学校和家庭的差异 29
家庭教育 29
学校教育 32
社会教育 35
六、新英才的形象 39
将变为成人的小孩 39
有适应力的人 40
平凡与非凡 41
第贰篇 父母的心愿、子女的心愿 44
生为女性 44
婚期 45
姐妻 45
优生学 46
怀孕和医学 47
生产 47
育儿 48
营养 48
牛奶与味噌汤 49
米和麫包 50
营养午餐的供给和糙米 50
偏食与家庭料理 51
唾液腺荷尔蒙 51
体格和体力 52
早饭前就工作将使工作容易进展 53
申斥 53
训练和爱情 55
安全教育 55
尿床和打鼾 56
赞扬 56
生命 57
语言和语学 57
手艺的东西 58
游伴 59
科学的教育 59
意愿 60
个性和素质 60
思考教育和测验 61
教育环境 62
著名学校 63
六三三制和大学 63
PTA和老师 64
教育妈妈 64
运动和性情 65
学校、补习班、家庭教师 66
转换期 67
性和性教育 67
社会教育、道德教育、宗教教育 68
人类的未来 69
生存的喜悦 70