受教育人权

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第一部分国家层面的发展 1

1．引言 1

2．受教育权的历史发展及性质 5

第二部分国际层面的发展 18

3．活跃于教育领域的联合国机构 18

4．国际社会根据公约及习惯法对受教育权的承认 29

5．受教育权的分类和目标 55

6．少数群体的受教育权 66

7．土著人民的受教育权 97

第三部分人权教育 106

8．人权教育 106

第四部分专门教育、特定群体及其问题 120

9．残疾人的受教育权 120

10．妇女、女童、移民及难民的受教育权 132

11．专门教育 140

12．父母的教育权利 148

第五部分结论 164

13．国际合作及发展 164

14．结论 171

参考文献 179