好的教育区域教育生态理论的研究与实践

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源290 ≥272页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

指向月亮的手指 1

敬畏生命 21

1．生生之美 21

2．生命的权利 28

教育：人是目的 39

1．人、人性、人道 39

2．熠熠生辉的我自己 47

3．教育即爱 58

生态智慧：一种哲学 77

1．关于哲学 77

2．中国古代的生态智慧 91

3．教育——是成全还是扼杀 102

区域的视角 119

1．区域 119

2．区域教育的角色 127

3．家庭、学校与社会 151

教育基因 163

1．信仰与价值 163

2．文化 172

3．制度 188

4．组织 199

教学伦理 215

1．学生的责任 215

2．教师的责任 230

3．师生同情：生态课堂的基点 247

参考文献 261

后记 269

好的教育 区域教育生态理论的研究与实践