- 作 者：张嘉玮著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：1999
- ISBN：7560224164
- 标注页数：155 页
- PDF页数：166 页
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第一章 高中生身心发展的一般特征 1
第一节 身心发展的定型期 2
第二节 性心理发展趋于成熟期 5
思考与练习 12
第二章 高中生认知的发展 14
第一节 高中生观察和记忆的发展 15
第二节 高中生思维的发展 22
第三节高中生想象的发展 28
思考与练习 30
第三章 高中生学习的发展 32
第一节 高中生学习发展的新特点 33
第二节 高中生学习动机发展的特点 36
第三节 高中生自学能力的发展 39
思考与练习 44
第四章 高中生情绪和情感的发展 47
第一节 高中生需要的发展 47
第二节 高中生情绪和情感的发展 50
第三节 高中生情绪和情感的调节和测量方法 54
思考与练习 62
第五章 高中生意志的发展 65
第一节 高中生动机的发展 66
第二节 高中生意志行动的发展 69
第三节 高中生意志品质的发展 73
思考与练习 76
第六章 高中生自我意识的发展 78
第一节 高中生自我意识发展的特点 79
第二节 高中生自我意识形成的途径 86
思考与练习 89
第七章 高中生性格的发展 91
第一节 高中生性格特征的发展 92
第二节 高中生性格类型的发展 95
思考与练习 106
第八章 高中生的社会性发展 108
第一节 高中生品德的发展 108
第二节 高中生人际交往的发展 118
思考与练习 136
第九章 高中生的心理指导 138
第一节 高中生高考的心理指导 139
第二节 高中生升学就业的心理指导 148
思考与练习 153