法国景观设计思想与教育 “景观设计表达”课程实践

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第1章理论思想 1

1.1 概述 1

1.1.1 景观概念及其演变 1

1.1.2 景观文明的产生与演变 3

1.2 从“遗产”概念到“景观”概念 8

1.3 从实证地理学到文化地理学 12

1.4 从审美意识到生态意识 17

1.5 从花园尺度到星球尺度 33

第2章教育实践 49

2.1 近代法国设计思想的演变 49

2.1.1 20世纪法国的设计思想 49

2.1.2 21世纪法国的设计思想 65

2.2 景观专业人才教育体系 74

2.3 教育思想 81

2.3.1 关注连续的时间和生态演化过程 81

2.3.2 关注使用者 87

2.3.3 关注人以外的景观元素 91

2.3.4 关注过渡景观设计 95

2.4 知识体系 97

2.4.1 自然科学 97

2.4.2 环境空间（对空间尺度的理解） 105

2.4.3 艺术（人与空间的感受和沟通） 113

2.5 方法逻辑 129

2.6 “景观设计表达”课程实践 131

附录1 135

附录2 149

名词解释 159

景观大事记 164

英汉翻译对照 167

主要参考文献 171