当前位置:学校建筑的理论基础与计划原则之研究pdf电子书下载 > 文化科学教育体育

- 作 者:林勤敏撰
- 出 版 社:国立政治大学研究所
- 出版年份:2222
- ISBN:
- 标注页数:311 页
- PDF页数:326 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源326 ≥311页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 绪论 1
第一节 研究动机与目的 1
第二节 研究范围与方法 4
第三节 研究价值与困难 8
第四节 研究资料来源 12
第五节 专有名词诠释 14
第二章 学校建筑的理论基础 17
第一节 学校建筑的意义与重要性 17
第二节 学校建筑与教育的关系 26
第三节 影响学校建筑计画的要素 46
第四节 学校建筑设计的构成理论 66
第五节 学校建筑设计的基本原则 82
第三章 学校建筑计画原则之探讨 103
第一节 校地的选择 104
第二节 校舍的设计 112
第三节 校园的规画与配置 150
第四节 运动场所及其附属设备的设置 175
第五节 学校图书馆建筑的计画 197
第四章 我国国民中小学学校建筑与设备现况之调查研究 217
第一节 调查动机与目的 217
第二节 调查方法 220
第三节 调查实施经过 231
第四节 调查结果分析 235
第五章 结论与建议 281
第一节 结论 281
第二节 建议 290
重要参考资料 295
附录 312