- 作 者：刘晓明，李向东主编；刘素芸，刘晓民副主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787560269955
- 标注页数：173 页
- PDF页数：186 页
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一、理解教材的能力 1
1.胜任特征说明 3
2.评估方法 3
3.相关情境 4
4.解决策略的辨析 11
5.指导与训练 16
二、驾驭教材的能力 21
1.胜任特征说明 23
2.评估方法 23
3.相关情境 24
4.解决策略的辨析 32
5.指导与训练 38
三、信息收集和处理的能力 43
1.胜任特征说明 45
2.评估方法 45
3.相关情境 47
4.解决策略的辨析 52
5.指导与训练 57
四、计划条理性（教学时间的安排） 61
1.胜任特征说明 63
2.评估方法 63
3.相关情境 69
4.解决策略的辨析 78
5.指导与训练 84
五、进行有效提问的能力 89
1.胜任特征说明 91
2.评估方法 91
3.相关情境 92
4.解决策略的辨析 97
5.指导与训练 105
六、有效教学策略 111
1.胜任特征说明 113
2.评估方法 113
3.相关情境 115
4.解决策略的辨析 121
5.指导与训练 126
七、观察能力 131
1.胜任特征说明 133
2.评估方法 133
3.相关情境 135
4.解决策略的辨析 141
5.指导与训练 147
八、语言表达能力 151
1.胜任特征说明 153
2.评估方法 153
3.相关情境 154
4.解决策略的辨析 160
5.指导与训练 166