- 作 者：吴艳茹著
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787516115084
- 标注页数：267 页
- PDF页数：279 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源279 ≥267页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 导论 1
第一节 问题的提出与研究意义 1
第二节 大学教师制度与大学教师职业生涯研究综述 6
第三节 研究的基本思路 28
第二章 理性界说：大学教师制度与教师职业生涯的关系 37
第一节 大学教师制度 37
第二节 大学教师职业生涯 48
第三节 大学教师制度与教师职业生涯的关系 64
第三章 历史解读：演进中的西方大学教师制度与教师职业生涯 77
第一节 中世纪大学教师制度的建立及对教师职业生涯的影响 77
第二节19世纪大学教师制度的变革及对教师职业生涯的影响 89
第三节 当代西方大学教师制度的变革及对教师职业生涯的影响 106
第四章 本土分析：中国大学教师制度与教师职业生涯 121
第一节 发端时期的中国大学教师制度与教师职业生涯 121
第二节 新中国成立后的大学教师制度与教师职业生涯 136
第三节 当代中国大学教师制度改革与教师职业生涯 152
第五章 案例研究：制度变迁与T大学教师的职业生涯 175
第一节T大学的教师制度分析 176
第二节T大学教师职业发展现状调查 191
第三节T大学教师制度改革与教师职业生涯的关系分析 225
第六章 理论反思与实践构想 232
第一节 理论反思：大学教师制度与教师职业生涯的关系 232
第二节 实践构想：关于中国大学教师制度改革的若干思考 241
参考文献 251
致谢 265