- 作 者：于亚平，李家珍编著
- 出 版 社：
- 出版年份：2222
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绪论 1
第一节 中学语文教学法概述 1
第二节 中学语文教学法的研究方法和学习方法 5
第一章 中学语文教师 10
第一节 中学语文教师的道德修养 10
第二节 中学语文教师的知识构成 15
第三节 中学语文教师的教学能力 17
第四节 中学语文教师的进修 24
第二章 中学语文学科的性质、目的、任务 27
第一节 中学语文学科的性质 27
第二节 中学语文教学的目的 33
第三节 中学语文教学的任务 50
第三章 中学语文教学的原则 53
第一节 文道统一的原则 55
第二节 听说读写互相促进的原则 65
第三节 传授知识、开发智力、培养能力相结合的原则 74
第四章 中学语文教学大纲与教材 93
第一节 中学语文教学大纲 93
第二节 中学语文教材 100
第五章 听说教学法 120
第一节 听力训练法 120
第二节 说话训练法 130
第三节 朗读 141
第六章 阅读教学法 166
第一节 阅读教学的地位、作用与阅读能力的内容 166
第二节 阅读教学的过程 173
第三节 阅读教学的基本方法 189
第四节 阅读教学的备课与编写教案 232
第七章 作文教学法 242
第一节 作文教学的地位与作文训练的序列 242
第二节 作文训练的方式与原则 257
第三节 作文的命题与指导 268
第四节 作文的批改与讲评 282