- 作 者：郭英，张雳主编
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787030351128
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绪论 1
第一章 确定教学目标的技能 10
第一节 确定教学目标技能概述 10
第二节 确定教学目标技能训练 18
第二章 分析与处理教学内容的技能 28
第一节 分析与处理教材内容技能概述 28
第二节 分析与处理教学内容技能训练 34
第三章 分析了解学生的技能 45
第一节 分析了解学生技能概述 45
第二节 分析了解学生技能训练 55
第四章 作业设计的技能 69
第一节 作业设计技能概述 69
第二节 作业设计技能训练 82
第五章 导入的技能 89
第一节 导入技能概述 89
第二节 导入技能训练 103
第六章 讲授的技能 108
第一节 讲授技能概述 108
第二节 讲授技能训练 115
第七章 提问的技能 129
第一节 提问技能概述 129
第二节 提问技能训练 138
第八章 板书的技能 147
第一节 板书技能概述 147
第二节 板书技能训练 160
第九章 强化的技能 170
第一节 强化技能概述 170
第二节 强化技能训练 183
第十章 学习策略指导的技能 191
第一节 学习策略指导技能概述 191
第二节 学习策略指导技能训练 200
第十一章 课堂组织与管理的技能 206
第一节 课堂组织与管理技能概述 206
第二节 课堂组织与管理技能训练 223
第十二章 结课的技能 228
第一节 结课技能概述 228
第二节 结课技能训练 236
第十三章 教学评价的技能 242
第一节 教学评价技能概述 242
第二节 教学评价技能训练 260
第十四章 教学反思的技能 268
第一节 教学反思技能概述 268
第二节 教学反思技能训练 276