- 作 者：陈志刚著
- 出 版 社：长春：长春出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787544519397
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绪论 历史课程论研究的内容 1
第一节 课程的概念 1
第二节 课程的类别 12
第三节 历史课程论研究的内容 15
第四节 影响较大的课程理论 23
第五节 研究与学习历史课程论常用的方法 28
第一章 中学历史课程的设置发展沿革 34
第一节 清末民国时期的历史课程 34
第二节 新中国成立以来的历史课程 42
第二章 历史课程目标 50
第一节 课程目标理论概述 50
第二节 历史教育的目的与功用 55
第三节 历史课程的目标 70
第四节 历史课程目标的设计和表述 87
第三章 历史课程标准 97
第一节 什么是课程标准 97
第二节 现行历史课程标准分析 103
第三节 历史课程标准的修订与发展 114
第四章 历史课程内容 126
第一节 课程内容 126
第二节 历史课程内容的选择 132
第三节 历史课程内容的组织 142
第五章 历史教科书 149
第一节 教科书含义与功能 149
第二节 我国历史教科书的编写 155
第三节 我国历史教科书编写的发展方向 160
第六章 历史课程的实施 172
第一节 课程实施的含义 172
第二节 历史课程的实施 177
第三节 历史课程资源的开发与利用 197
第七章 历史课程的评价 209
第一节 课程评价概述 209
第二节 历史课程评价 220
主要参考文献 230
后记 235