- 作 者：
- 出 版 社：
- 出版年份：2011
- ISBN：
- 标注页数：64 页
- PDF页数：69 页
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全程参与 自主发展的作文课堂&吴芳 1
拉近学生与文本的距离&杨卫华 3
如何培养学生学习美术的兴趣&吴高贤 5
注重实践操作 由“学会”转化为“会学”&周之青 8
《四则运算》中出现的误解&刘宏能 9
精心设计“听写词语”教学课堂&龙明香 10
让学生在探索中获取知识&林世英 13
情趣教学合理利用&郭齐兰 17
让学生在自主、探究、合作中辩论&杨永凡 19
《白杨》教学反思&吴显姣 21
创设自主学习的语文课堂&闵文凤 22
“学数学”应是“做数学”的过程&吴炳英 23
借物喻人 托物言志&杨蓉 25
《垂直与平行》教学反思&韦凤 27
建立开放而有活力的语文课堂&黄馨 29
《匆匆》教学反思&杨昌琼 31
《带小括号的四则运算》教学反思&朱远英 32
在读中品味课文内涵&毛琼 34
注重培养学生自主学习的意识&吴丽华 35
把学习的自主权还给学生&杨芳 37
书度百遍 其义自见&石颖萍 39
引导学生在体验中构建概念&赵光平 40
抓住时机引导学生&蒋端静 42
自主探究 解决问题&唐燕 43
注重情感的交融&肖汉英 44
以读激情 以读代教&祝显梅 45
《永生的眼睛》教学反思&杨凡 47
教学设计要符合学生的年段特点&吴显梅 48
充分利用远程教育资源激发学生学习兴趣&董兆娟 49
课堂教学怎样渗透课改理念&周毓霞 51
《尊严》教学反思&王世斌 53
分数意义的教学反思&陈文东 55
合理利用教材 整合教学资源&刘宏翠 56
让学生在动手操作中获取知识&石宏珍 59
将民族体育融入小学体育课堂&廖钟玩 60
兴趣是最好的老师&邵华 61
圆的认识的教学反思&穆新彬 62
溶解不等于消失&王保生 63