- 作 者：曾草源研究主持人；何雪凤研究员；行政院青年辅导委员会
- 出 版 社：
- 出版年份：2002
- ISBN：9570133120
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一、缘起 1
二、问题陈述 1
三、目的与目标 5
四、活动策略 8
五、活动价值 8
六、服务对象 9
七、计画单位 9
八、活动实施时间 9
九、活动实施地点 9
十、活动项目与内容 9
（一）服务系列之单元 10
1.服务学习知能训练 10
2.服务学习实践 12
（1）服务学习实践之一「青少年执行假日外展式两性平等推广活动」 12
（2）服务学习实践之二「青春期的国小高年级学生或国中生两性平等宣导活动」 13
（3）服务学习实践之三「学龄前儿童教育两性平等的观念活动」 14
（二）各单元内容 15
十一、活动进行方式 32
十二、分工表 32
十三、实施模式与流程 32
十四、执行步骤 33
十五、预期成效 35
十六、绩效评估 35
十七、预计进度时间表 42
十八、经费预算表 43
附录一 服务学习与两性平等之相关理论 44
附录二 访问单 63
附录三 工作队的职责 64
附录四 志工种类 65
附录五 志工心得 66
附录六 性别迷思文章 72
附录七 搜寻：「两性差异刻板印象」 74
附录八 两性平等其实可以很简单 75
附录九 性侵害智力测验 76
附录十之一 性侵害迷思大解码 78
附录十之二 守护自己 81
附录十一 约会强暴不要来，保护自己的方法 83
附录十二 志工实务观摩心得问卷 87
附录十三 两性平等社区服务工作队招生文宣及报名表 88
附录十四 两性平等社区服务工作队名单 89
附录十五 会议记录 91
参考文献 103