- 作 者：（美）艾温著；黄牧仁译
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787534394911
- 标注页数：181 页
- PDF页数：189 页
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第一章 孩子为什么需要友谊 1
友谊与其他人际关系 3
朋友人数的变化 4
为何需要建立友谊？ 6
友谊关系建立的过程 11
本书的整合观点 16
总结 19
第二章 孩童的依恋及其对之后友谊的影响 21
依恋关系的简单介绍 23
依恋的开始 27
依恋关系的测量 31
依恋关系的种类 34
依恋关系对儿童同伴关系的影响 37
总结 41
第三章 儿童建立友谊关系的社会认知基础 43
自我感 45
同理心 47
角色取替 50
心灵的理论 54
友谊的概念 56
归因历程 60
总结 64
第四章 儿童在友谊中如何与他人互动 67
人缘与友谊的关系 69
沟通和互动的方式 71
冲突的处理 77
友谊建立的性别差异 79
总结 87
第五章 青春期孩子友谊关系的变化 89
青春期的到来 91
对友谊的思考 93
死党和伙伴 98
青少年的友谊关系 102
异性关系的发生 107
总结 112
第六章 不同环境对孩子友谊关系的影响 113
不同文化下的友谊关系 115
家庭的角色 117
社区环境 120
玩具和游戏器材 123
教室的物理环境 127
教室的组织方式 129
总结 134
第七章 人际关系中的问题及其对孩子的影响 137
身体残障 139
羞怯感 141
寂寞感 143
社交问题 145
情绪上的后遗症 148
长期的效应 150
总结 152
第八章 帮助孩子处理人际关系中的问题 155
造成人际关系问题的原因 157
对症下药的方法 159
社会技巧训练 161
同伴接触的治疗法 170
总结 173
名词解释 175