- 作 者：康晓光，刘诗林，王瑾等著
- 出 版 社：北京：社会科学文献出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787509717677
- 标注页数：430 页
- PDF页数：437 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源437 ≥430页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一篇 总论阵地战：对文化复兴的葛兰西式考察 3
一 从“社会运动”到“社会化” 3
二 社会化：分析框架 6
三 社会化：经验分析 10
四 阵地战：理论 19
五 阵地战：经验分析 25
六 动力机制：理论 32
七 动力机制：经验分析 44
八 社会化：功能与使命 52
九 讨论：中华文化命运及其影响因素 58
十 本书介绍 64
第二篇 专题研究报告专题报告：政府 71
一 政府与个人社会化 71
二 概况 72
三 分类描述 77
四 小结 94
专题报告：媒体 98
一 媒体与个人社会化 98
二 概况 99
三 分类描述 107
四 小结 140
专题报告：学校 147
一 学校与个人社会化 147
二 概况 149
三 分类描述 156
四 小结 195
专题报告：社会组织 197
一 社会组织与个人社会化 197
二 概况 198
三 分类描述 210
四 小结 249
专题报告：社区 251
一 社区与个人社会化 251
二 网络虚拟社区推行儒家文化 256
三 实在社区推行儒家文化 270
四 小结 284
专题报告：职场 286
一 职场与个人社会化 286
二 概况 288
三 分类描述 291
四 小结 312
第三篇 效果研究报告学校经典文化教育对小学生价值观及行为影响实证研究 315
一 引言 315
二 典型案例介绍 318
三 研究设计及实施 326
四 实验组与对照组基本情况对比分析 330
五 实验组与对照组价值观与行为表现对比分析 343
六 经典文化教育效果实证分析 358
七 结论与讨论 377
第四篇 附录附录一 媒体：政治机遇结构的传感器 383
一 问题的提出 383
二 文献综述 385
三 研究假设与研究方案 389
四 假设检验 396
五 讨论 410
附录二 投机空间理论——对社会运动中非认同参与的初步研究 414
一 问题的提出 414
二 投机空间理论的描述框架 417
三 政治性投机空间 419
四 商业性投机空间 425
五 讨论 429