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幼儿教师语言
  • 作 者:瞿亚红主编
  • 出 版 社:北京大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:
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第一单元 语音篇 1

第一章 普通话语音基础 2

第一节 概说 2

第二节 声母 9

第三节 韵母 24

第四节 声调 44

第五节 语流音变 55

第二章 发声技能 84

第一节 呼吸控制 84

第二节 共鸣控制 88

第三节 吐字归音 92

第四节 嗓音保护 106

第二单元 朗读篇 109

第三章 朗读概论 110

第一节 朗读准备 110

第二节 朗读的内部技巧 114

第四章 朗读外部技巧 123

第一节 朗读外部技巧的认识和运用 123

第二节 停连 124

第三节 重音 130

第四节 语气 133

第五节 节奏 138

第五章 幼儿文学作品朗读 145

第一节 幼儿文学作品朗读材料的选择 146

第二节 幼儿文学作品朗读要领 147

第三节 不同幼儿文学作品的朗读 154

第六章 态势语运用与训练 163

第一节 态势语的概说 163

第二节 态势语的运用 166

第三节 态势语的训练 177

第三单元 听说篇 183

第七章 听说能力 184

第一节 听知技能 184

第二节 说话能力 185

第三节 听说能力综合训练 189

第八章 演讲 191

第一节 演讲概述 191

第二节 演讲的技巧 193

第九章 幼儿故事讲述 195

第一节 幼儿故事讲述概述 195

第二节 幼儿故事讲述训练 200

第三节 幼儿图画书的讲述 202

第十章 幼儿教师职业语言 207

第一节 幼儿教师语言概述 207

第二节 幼儿教师教学语言运用 214

第三节 幼儿教师教育语言运用 221

第四节 幼儿教师与家长的沟通语言 229

参考书目 234

后记 236

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