- 作 者：方元山著
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7533441133
- 标注页数：212 页
- PDF页数：221 页
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前言 1
第一章 课堂教学与素质教育 1
第一节 素质教育的基本内涵 1
第二节 传统课堂教学存在的问题 6
第三节 让素质教育走进现代课堂 11
第二章 课堂教学与学习方式 30
第一节 现行学习方式存在的问题 31
第二节 现代课堂倡导的学习方式 35
第三节 课堂中落实新课程学习方式的策略 40
第三章 课堂教学与创新教育 52
第一节 创新素质的基本内涵 52
第二节 创新课堂教学的基本理念 59
第三节 推进创新教育的课堂教学 68
第四章 课堂教学与个性教育 80
第一节 个性教育的基本内涵 80
第二节 个性教育的基本内容 87
第三节 课堂教学应该让学生个性飞扬 92
第五章 课堂教学与人文教育 104
第一节 课堂教学中人文教育的缺失 105
第二节 课堂教学人文化的表现 114
第三节 倡导教学中的人性关怀 122
第六章 课堂教学与师生关系 132
第一节 现代学生观 132
第二节 现代师生观 144
第三节 良好师生关系的建立 152
第七章 课堂教学与教师发展 157
第一节 好课堂的内涵在变化 157
第二节 “好教师”的要求在变化 165
第三节 “好教师”的含义在变化 173
第八章 课堂教学与教学艺术 184
第一节 教学艺术的基本内涵 184
第二节 教学艺术的高境界 197
第三节 教学艺术家的养成 205
主要参考书目 211
后记 212